Rektör Çomaklı: “2023 eğitim vizyonu ülkemiz için büyük önem arz ediyor”

Millî Eğitim Bakanlığı Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürü Dr. Sadri Şensoy, Atatürk Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Ömer Çomaklı’yı ziyaret etti.

Ziyaretten büyük bir memnuniyet duyduğunu ifade eden Rektör Çomaklı, yakın zamanda gerçekleşen ve Millî Eğitim Bakanlığı ile AB Türkiye Delegasyonu iş birliğiyle düzenlenen 2023 Eğitim Vizyonu Çalıştayına katıldığını hatırlatarak toplantının oldukça verimli geçtiğini vurguladı. 2023 Eğitim Vizyonu Belgesi hakkında değerlendirmede bulunan Çomaklı: “Eğitim sistemimizde gerçekleştirilmesi düşünülen dönüşüm alanlarının tespiti ile bu dönüşümün kapsamını belirleyen ve buna dair bir yol haritası ortaya koyan bu belge, eğitimin aktörleri ve paydaşlarına bir gelecek vizyonu çizmesi, eğitim politikasının karar alma ve icra makamlarına politika ve program belirleme noktasında kılavuz olma imkânı sağlaması açısından önemli bir ihtiyacı karşılamaktadır.” ifadelerini kullandı.

Bu vizyon doğrultusunda öğrencilerin, yükseköğretime kadarki süreçte nitelikli ve donanımlı bireyler haline geleceklerini, bu sayede altyapısını tamamlamış şekilde üniversite eğitimine başlayacaklarını belirten Rektör Çomaklı, çizilen bu yol haritası ile başarının en kısa zamanda geleceğine inandığını söyledi.

Ziyaretlerinden dolayı Millî Eğitim Bakanlığı Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürü Dr. Sadri Şensoy’a teşekkür eden Rektör Çomaklı, 2023 Eğitim Vizyonunun ülkemiz eğitim ve öğretimine hayırlı olması temennisinde bulundu.

Dr. Şensoy: “Atatürk Üniversitesi, Üzerine Düşen Görevi Layıkıyla Yerine Getiriyor”

Misafirperverliğinden dolayı Atatürk Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Ömer Çomaklı’ya teşekkür eden Şensoy, ülke eğitiminde marka haline gelmiş böylesine güzide bir kurumda bulunmaktan mutluluk duyduğunu ifade etti.

2023 Eğitim Vizyonunda birinci hedefin eğitim kalitesinin artırılması için ölçme değerlendirme yöntemlerinin etkinleştirilmesi olduğunu belirten Genel Müdür Şensoy: “Eğitim sistemimizdeki tüm sınavlar; amacı, içeriği, soru tiplerine bağlı yapısı ve sağlayacağı yarar bağlamında yeniden düzenlenecek. 2023 Eğitim Vizyonuyla birlikte ölçme değerlendirmede ki soru yaklaşımı, akıl yürütme, eleştirel düşünme, yorumlama, tahmin etme, zihinsel becerilerin sınanması öne çıkacak. Yeni yapılacak sınavlarda artık bilgi depolamaya dayalı, öğrencinin sadece hafıza gücünü ölçen sorulara yer verilmeyecek, okuduğunu anlama ve algılama da büyük önem arz edecek.” dedi.